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    仿真试题演练一

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    “兰德课程变革动因”模式研究发现,课程变革过程包括三个阶段,分别是启动阶段、实阶段和

    • A、终结阶段
    • B、合作阶段
    • C、评价阶段
    • D、总结阶段
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    结合所学知识,试论述提示型教学方法的内在教育价值及其局限性。


    简述教学方法的基本含义及其本质。


    1918年出版的(课程)一书,被认为是课程作为独立研究领域道生的标志,其作有

    • A、博比特
    • B、查特斯
    • C、拉尔夫·泰勒
    • D、施瓦布

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